Mardi 24 mars 2020

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– CP :

• Sur une feuille ou un cahier, dicter les syllabes et les mots suivants :
  ● gue, gui, gea, geo
  ● une bague, une guitare, guérir, rouge, un pigeon
• Fichier Taoki, faire page 13 n°8 :
  *Aider votre enfant en lui lisant les mots et en lui soulignant la lettre qui suit le "g".

• Livre Taoki : lire à haute voix la page 107. Poser oralement des questions sur le texte pour vérifier la compréhension.
• Fichier Taoki violet : finir la page 13 et faire la page 14.

• Faire la feuille d’écriture au stylo bleu.

• Fichier Picbille : faire les pages 102 et 103.
  Quelques précisions pour ces deux pages :
  * Dans les ronds, demander d’écrire les nombres :
  47 / 67 / 12 / 39 / 53
  * Lire avec votre enfant la situation du cadre A . Comparer les deux façons de procéder pour calculer 4 + 9. Qui a la meilleure technique ? C’est Picbille car c’est plus facile de commencer par le grand nombre. On prend un jeton de 4 que l’on met dans la boite pour obtenir 10. Alors 9 + 4 = 10 + 3 = 13
  * Pour le cadre B, procéder de la même façon : on complète à 10 et on imagine combien il reste. On trouve à chaque fois le résultat en utilisant le calcul 10 + ...
  * Pour le cadre F, entourer 10 craies seules pour former un nouveau paquet de 10.
  * Les autres exercices sont des révisions.

– CE1 :

• Lire l’album "L’enfant de la mer" pages 4 à 7.
• Chercher dans un dictionnaire la définition des mots pour en comprendre le sens :
  ● sillonner, lignes (trouver le bon sens), grève ,varech, chatoyer, membrane
• Faire la feuille de questions de lecture.

• Réviser les mots de la dictée n°17 (dictée jeudi).

• Dans le fichier Archimaths, faire la page 79.
  Dans les cases, écrire les résultats de :
  12 - 7 / 14 - 3 / 11 - 8 / 15 - 9 / 13 - 6
• Faire les exercices de la feuille.

• Faire la page 2 du plan de travail.

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  La réponse à la devinette d’hier était : LE BOURGEON !
  Bravo à ceux qui avaient trouvé.
  Cliquer sur ce lien pour voir une vidéo et en savoir plus sur le bourgeon...
  https://www.lumni.fr/video/l-arbre-et-les-bourgeons

Lis la feuille "A quoi servent les bourgeons ?" et annote le schéma en écrivant les numéros au bon endroit. Tu peux colorier le dessin.