Vendredi 5 juin 2020

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– CP :

• Demander de rappeler comment s’écrivent les sons [ian], [ien] , [ieu] et [ion].
• Dans le fichier Taoki, faire la page 53, sauf le n°8.
  Quelques précisions pour cette page :
  * Au n°6, former les mots avec les étiquettes-lettres avant d’écrire les mots dans le fichier.
  * Pour le n°7, dicter les mots suivants :
  ● bien, un lion, le milieu, la viande, un chien

• Lire la page 145 du livre Taoki. Pour l’histoire de Taoki, expliquer les mots "banquet", "tréteaux", "lampions", "percussions", "viole", "troubadour, "festin", "farandole".
• Poser des questions oralement sur le texte et demander de répondre en faisant une phrase.
  ● Où sont les amis ? Que font-ils ?
  ● Qui joue des percussions ?
  ● Qui raconte les aventures de l’ancien temps ?
  ● Qui porte des grelots ?

• Dans le fichier Taoki, faire la page 54, sauf le n°9.
  * Pour l’exercice 10, si c’est trop difficile, faire l’exercice modifié à la place et coller sur le n°10.

• En maths, nous allons écrire en lettres les nombres de la famille des 60, 70, 80 et 90.
• Faire l’exercice sur les nombres en lettres. Découper les étiquettes pour "écrire" les nombres en lettres. Il y a des mots en trop.
• Dans le fichier Picbille, faire la page 140
  Quelques précisions pour cette page :
  * Dans les ronds, écrire le résultat de :
  ● 40 + 20 / 40 + 40 / 10 + 60 / 60 + 30 / 20 + 30
  (Dessiner les barres de 10 si besoin.)
  * Au cadre A, écrire d’abord les nombres en lettres en se servant de la feuille "Les nombres en lettres". Ou utiliser les étiquettes de l’exercice précédent si difficultés.
  * Au cadre B, dessiner les jetons comme Picbille si besoin, ou utiliser les boites de Picbille à imprimer et les jetons.
  Rappel : si on enlève beaucoup (-6, -7, -8, -9, -10), on barre au début.
  Si on enlève peu (-1, -2, -3, -4, -5), on barre à la fin.

– CE1 :

• Faire l’exercice d’orthographe sur les liaisons. Coller dans le cahier d’essais.
• Lire la feuille O26 et indiquer les liaisons. Coller dans le cahier bleu.
• S’entraîner à écrire les cinq premiers mots de la dictée n°24.
• Au cahier d’essais, inventer des phrases comportant ces 5 mots.

• Faire les exercices de conjugaison et coller dans le cahier d’essais.

• En maths, nous allons apprendre à décomposer les nombres à 3 chiffres d’une autre façon, en utilisant la multiplication et l’addition.
  Faire la feuille d’exercices en faisant bien comme l’exemple. Attention à bien écrire les parenthèses qui servent à dire quels nombres on multiplie ensemble.